学校简介

安陆一中,全称湖北省安陆市第一高级中学,创立于1942年,是湖北省首批确定的重点中学之一。其前身为安陆县初级中学,最早建立于三里店巫阳山麻羊洼,校址几度变迁。1968年搬迁到安陆市德安南路四号,凤凰山脚下,这里凝涢水之灵气,聚碧山之仙韵。学校得到了长足的发展,为振兴安陆的教育事业作出了极大的贡献。为了适应教育形势的发展,让更多的农家子弟享受优质教育,1999年学校决定再次整体搬迁,2000年8月搬迁工程胜利完工,并于当年招收高一新生。
学校位于李白第二故乡—安陆市。安陆市第一高级中学坐落在鄂东北碧山南麓、涢水河畔,沐李白之灵气,浴涢水之潮汐,传承着人类文明。全体教职工爱岗敬业、求真务实、团结进取,不断加强继续教育学习,努力探索素质教育 新路。
总体概况
学校现有66个教学班,在校学生4472人,校园占地22.93万平方米,建筑面积达9万平方米。学校建有综合科技大楼1栋,行政综合大楼1栋,教学楼3 栋,图书综合大楼1栋,学生公寓4栋,学生普通宿舍楼4栋,教师宿舍楼4栋,标准化食堂2个。教学区、运动区、学生生活区、教职工生活区四区分离,环境优 美,布局合理。

新校区

新的安陆一中位于安陆市太白大道南端,316国道东 部,占地面积306亩,在校学生4000余人,站在316国道瞭望,安陆一中就像一幅普通的山水画,倒不怎么的神奇,但步入校际,漫步校园,就觉得它像一 部耐看的书,越往里翻内涵越丰富,内容越精彩。 正对校门是一条宽阔的主干道,其左边是学生运动区的篮球场、排球场、足球场等体育设施一应俱全。篮球场并排着,能同时容纳十几场球赛;右边是科技区,投资 700万元兴建的科技大楼呈S状矗立着,如一道屏风映射着科技的霞光,大楼内有高标准的物理实验室、生化实验室、微机室多媒体教室及多功能学术报告厅。迎 面教学区是呈弧形的行政综合大楼,地势高挂,气势恢宏,象征着学校敞开宽广的胸怀承接八面东风,迎接四方学子。行政大楼的后面是三栋教学楼,与行政大楼连 成一体,层层沟通,呈放射状分布,行政大楼的北面是呈圆顶建筑的图书楼,图书楼内藏书达10万册,它们共同组成一个新升太阳的图案,象征着学校的兴旺与发 展。
绕过教学就是学生生活区了,2栋女生宿舍,4栋男生宿舍各自组成四廊式的院落。与之相距不远的两栋学生公寓,满足了不同学生的居住要求。在学生宿舍与公寓 之间,建有学生食堂与学生小炒部,为学生提供物美价廉、食品丰富的饮食服务。在学生宿舍 的北边是两家学生超市。此外,医务室、理发室、照相馆、沐浴中心 等一应俱全,使学生的在校生活方便、舒适,保证了学生的身体健康。漫步来到校园的北部,就是教工生活区了,这里建有4栋教工宿舍,为156位教师提供了较 好的居住条件,让老师们安心教学。整个校园,枣红色的主体格调一致,楼群之间,绿草水茵,古木参天,错落地点缀着铁树、雪松。大理石碎片铺就的甬道贯穿其 间,古朴典雅的画廊、凉亭、石桌散落四周,布局大气,结构散而不乱,突出了园林式特点,既能激发学生的想象力与读书热情,又与碧山涢水相呼应,不愧是安陆 市一道最亮丽的风景。

办学理念


在大力建校的同时,学校实行科学治校,制定了“依法治校,民主管校”的治校方针,实行党总支领导下的校长负责制,行政机构设有“二室”,即校长室、财会 室;“四处”即政教处、教务处、总务处和勤管处,和四个年级。校级领导分线管理,责权分明。校总支下设四个党支部,把党之支部直接建立在年级组、处室中, 突出了党的领导,加强了党和群众的联系。学校重大问题由校总支和校行政集体研究决定,充分发挥了领导集体的作用,此绝非个人说了算,与此同时,学校还定期 召开教代会、团委会、妇代会等,充分发挥群团组织的监督作用。规章制度的制定与完善,学校发展规划与设想,让每个教师都参与进来,强化他们的主人翁意识。 在完善领导机制的同时,学校还十分注重学生管理,探索出了一条成功之路,全封闭管理是我校的一大特点,为了让这种模式不只停留在关注学生的人的浅层次上, 学校把它当成一项系统工程,以留住学生的心来留住学生的神等方面,创造性地开展了一系列卓有成效的工作。

办学特色

办学理念----一切为了学生,一切为了发展
校风----忠诚、团结、文明、奋发、求实、创新
办学方针----依法治校、改革活校、科研兴校、特色强校
办学目标----塑造一流名师,培养一流人才,建设一流学校
教学原则----面向全体、因材施教、自主合作、全面提高
育人目标----基础扎实、人格健全、特长鲜明、素质全面

校园文化

管理见爱心,规范学生的行为。学校建立四级值日制,即校级-年级-政教处-学生会,对学生实行全天候立体式管理,特别是进餐、午休、晚自习、就寝、课外活 动等特殊时间段,加大巡查力度,使学生逐渐养成良好的行为习惯。 德育铸灵魂,净化学生的心。学校利用封闭管理条件下广阔的正面塑造空间,大力加强思想政治工作。建立了“政教处 ——年级组——班主任”和“团委会、学生会——团总支、学生分会——团支部、班委会”双线结合的育人系统;建立了革命传统教育、国防教育、社区实践教育和 科技活动等育人基地。定期召开学生家长座谈会,开办家长学校,实行家长开放日制度,请家长参与学校的民主管理;定期开展日常行为规范教育、法制教育,创办 青年党校、团校,举办心理健康知识讲座,开展心理状况调查和咨询活动;建立学生品质档案,开展纪律督查月活动,定期通报“流动红旗班级”、“流动红旗寝 室”评比情况,等等。这种一元化、立体式的思想教育,维护了校园的圣洁,保持了学生的纯真,促进了学生科学世界观、人生观和价值观的形成。知识添活力,收 住学生的神。实行全封闭管理后,学生在校时间大幅度增加,学校除开展有益的文体活动外,注意引导学生把时间和精力集中到吸取知识的营养上来。

开展读书、读报活动,指导学生利用课余时间根据老师要求到图书室、阅览室查找资料,写读书、读报心得,利用每天的读报时间在班上交流;建立校园网吧,选择 健康网站,让学生在教师引导下上网;开辟周末影院,每周组织一次电影放映活动;办起了校园广播站,成立了新星文学社、管乐队、合唱团等众多学生社团,开设 音乐、美术、奥赛、诗词欣赏等兴趣班,举办“郧子杯” 足球赛、元旦文艺汇演、圣诞英语晚会、书画比赛等活动。这些活动一般由学生自己组织开展,既培养了学生的主人翁意识,又开发了学生的潜能,拓宽了学生的视 野,使学生的校园生活更加充实。优美的环境,严格的管理为学校的发展打下了良好的基础,但要想让学校再上新的台阶,就必须狠抓教学质量,而提高教学质量的 关键在教师,为此,学校着力实施“三个工程”,打造优秀教师队伍


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